四川对职业院校有偿招生、违规实习等问题零容忍

杨海威

为进一步提升职业院校管理水平，加快实现学校治理能力现代化，教育部印发了《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》（以下简称《行动计划》），确定自2015年秋季学期起，全面启动职业院校管理水平提升行动计划。四川将如何贯彻落实？日前，省教育厅下发通知，结合我省实际，提出相关工作要求。四川新闻网记者从省教育厅获悉，省教育厅要求省内各地各校要对照《行动计划》6大行动20项任务的工作部署，开展专项调查研究，切实摸准自身实情，掌握本地职业教育管理方面的问题和不足，梳理影响院校管理能力的重点领域和共性问题，分析原因症结所在，认真开展自我诊断、查找管理短板，有针对性地改进管理工作,提升管理水平。

据悉，目前全省共有高职高专58所，高职高专院校共有专任教师23748名，兼职教师6850名，其中双师素质专任教师7515名，占教师总数的比例为31.64%。而全省中等职业学校有542所（含技工学校83所），校均规模达2104人。

省教育厅提出，对学生、家长、社会反应强烈的突出问题，特别是有偿招生、虚假宣传、空挂学籍、违规实习等广受社会关注的热点问题，要坚持以零容忍态度严肃惩治。对影响社会和学校稳定的安全问题，触及“底线”的财务经费问题，组织重点清理，确保不留死角、不留隐患。对影响学校持续发展和教育质量的教学、学籍、实习等问题，要抓紧落实，加强核查，规范管理，并建立长效机制。

同时，省教育厅还要求各地要科学指导职业院校依法制定和完善具有各自特色的学校章程，并加强对学校章程的审核和检查，高职院校和中职示范学校按时保质完成章程建设工作。要总结各地各校在实施科学管理方面取得的好经验、好做法，搭建院校间交流学习平台，推动各地各校开展内部精细管理，加强内涵建设。要充分调动各级管理人员的主动性和能动性，遵循管理人员成长规律，强化管理队伍能力建设，明确管理岗位能力要求，建立分层次、多形式的培训体系，不断提升管理人员岗位胜任力和管理人员的专业化水平、敬业精神和业务能力。

省教育厅表示，职业院校要加大政策支持和经费投入，以落实教育部《职业院校数字校园建设规范》为重点，加快信息化技术系统建设，健全管理信息化运行机制，增强信息化管理素养和能力，促进信息技术与内部管理和教育教学的深度融合。

同时，省教育厅还规定，职业院校要坚持文化育人，营造以文化人的氛围，从学校理念、校园环境、行为规范等方面对学校文化进行系统设计，既要体现职业性、实践性和包容性强等特点，也要凸显地域、行业以及专业特征，以充分发挥学校文化育人的整体功能，提升自我教育、自我管理、自我服务的能力，促进产业文化和优秀企业文化进校园、进课堂，着力培养学生的职业理想与职业精神。

此外，省教育厅还提出，要加大对本地区职业教育质量统筹监管的力度，建立和完善质量预警机制和人力资源统计、预测、供求信息发布机制，加强对各院校人才培养状态数据的审核。要采取切实可行的措施，建立完善职业院校质量年度报告制度，高职院校要逐步提高质量报告质量和水平，市州教育部门和省属中职学校的行业主管部门要督促指导中职学校每年发布质量年度报告。



该贴已经同步到 杨海威的微博