儿童的思维能力是这样发展的！

四季奶青

人类的大脑，是世界上最精密的仪器，不仅是因为它的结构复杂，更重要的是，它具有不可思议的、神奇的学习能力。这是一个自我发展，自我改进的体系，即受到自然选择的影响，同时它又能不断地通过思维学习的方式而进行改良。这是自然界的奇迹，也是目前仍未破解的自然之谜。
当宝宝开始微笑的时候，父母就会投以更多的微笑，甚至父母会因为宝宝的微笑而奖赏他们。所以，他们就从微笑的事实中学会来微笑。于是，这种社会性的思维就开始发展。
当宝宝能看到的事实越多，当宝宝能理解在什么情况下会继续发生什么样的事情，这就能够让他们逐渐具有更深刻的思考和推理能力，甚至可以由此推测没有亲自看到的结局，这就是抽象思维开始发展。

所以，让宝宝看到更多的自然现实，让宝宝通过更多的童话故事去重复、延伸、应用这种自然现实，是他们思维发展的重要方式。
儿童的思维，是通过对景象的感知，通过神经细胞传输和再加工，从而获得某种记忆和理解的转化，这个过程就是思维发展的过程。
这些形象的感知，则是思维发展的前提，所以在儿童早期教育中，对视觉、听觉和触觉的完全满足，能够有效地促进精神元的发展，最终提升儿童的后天晶体智能。
很多幼儿园在中班，甚至在小班就开始教学算数和识字。算数是一种典型的抽象学习，汉字更是如此。它是用一种符号来解读另外一种符号的读音，要知道儿童识字不只是要会读，还有会写，会用。


这对于真正需要从具象中学习和发展思维能力的儿童来说，是一种艰巨的挑战。所以，一直以来，我对宝宝识字一开始就学习拼音是非常反感的。事实上，这种学习安排，也给非常多的儿童，特别是男孩子带来了巨大的挫败。
儿童识字最好的方法是从兴趣出发，引导孩子学习，比如宝宝识字的敏感期是在3-6岁，这个时期他们对图形、颜色、符号都十分感兴趣，用刘小爱识字软件可以在轻松愉快的氛围里学习汉字的读音、笔画顺序和用汉字组词造句。这款儿童识字软件还有生动的识字动画和趣味的识字游戏可以激发宝宝对识字的积极性，可以培养他们的想象力和逻辑思维。

只有先遵循孩子的发育规律，他们才能更好地，真正地发展他们的思维能力，同时也能从这个过程中感受到愉悦和学习的价值。在未来，他们有了训练充足的思维能力，再去应对初高中阶段的，更为抽象的学习，就会显得游刃有余，而不会继续遭遇挫败而放弃未来。