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[新楼盘] 世界名校告诉你,什么才是真正的精英教育!

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发表于 2019-3-6 09:18:18 | 显示全部楼层 |阅读模式

在我们传统的教育中,对体育有太多的误解。谈起体育运动,我们常常听到这样的说法:

“搞体育有什么用,头脑简单,四肢发达”

孩子比的是成绩,运动对学习没有用”

“孩子又不想成为运动员,做那么多运动没用”



在我们的教育中,跟“成绩”、“功课”,甚至跟“休息”相比,运动都算不上什么了不起的事儿。不仅父母不重视(父母自己也不运动),在学校里,体育课常常被“语数外”等主课所占用,课间的户外活动常常因为所谓安全问题被限制。



诸如此类的想法

都大大低估了运动在孩子成长中的作用



国际上很多领导人,都有体育上的一技之长,影响全球经济的华尔街每年举办铁人十项全能赛,世界一流名校普遍青睐有体育特长的学生。



事实上,不论是牛津、剑桥,还是哈佛,或其他世界上的很多名校,都有传承多年的体育文化。







牛津剑桥相爱相杀800年,双方的赛艇比赛也有100多年了,每年的比赛都会掀起校园高潮,想看比赛得提前两个小时到现场占据好位置。



在欧美一些国家,普通的及大学的业余体育选手可以参加各种逐级而上的竞赛和选拔,为竞技体育提供源源不断的人才储备和梯队,也因此造就了全民体育风潮。



斯坦福大学也是注重体育传统的名校之一。在斯坦福大学的体育场边,竖着一块刻着“活着”的石碑,说它是活着的,因为它不仅是为过去成功者立的碑,也是为未来的成功者树传。



这块石碑上镌刻着迄今为止该校校友获得奥运奖牌的名字,碑面上还有大量空间,将来谁获得金牌,就把名字加上去。



这也是美国教育的一大特色:使学生终生都有意识和能力参与体育锻炼,提高身体素质,参与体育为的是发现和培养学生对体育运动的兴趣,并因此发展他们的特长和体育潜能。



在我们生活中,不少孩子依赖于电子产品,日常生活中不运动,不锻炼,不与与别人交往,依赖性比较强等,常此以往,这样的孩子不仅身体素质差,心理素质更是令人担忧。户外拓展运动应运而生







拓展训练游戏是一种直接体验式训练,包含了丰富的户外训练游戏,能够让孩子在游戏的过程中发生变化,培养孩子的合作意识,进取精神,创造能力和冒险精神等,从而提高孩子的综合素质。

明珠三基园是四川佰邦教育科技有限公司,与德国Iyouth Gmbh Germany合作,在四川省仁寿县金钟村建设一所“中德国际青少年素质教育营地”。









这里风景优美,环境清新,园区内设置了多种青少年户外拓展项目,是青少年拓展训练,运动锻炼,提高身体素质的不二之选。



培养孩子吃苦耐劳的农耕种植体验项目

注重孩子与他人交往,合作共赢集中拓展项目

学习划船技能,了解河流知识的水上项目

体验攀岩,滑索,解放天性的自然项目











传统教育把知识的学习与孩子的身体成长分离开来,死读书,读死书,长期在这样的环境下,孩子将会失去自身的天真与创造力,明珠三基园,多样的游乐项目,完善的娱乐设施,寓教于乐的学习体验,拓展孩子眼界,丰富孩子思想,重视青少年素质的全面发展…

(默认签名可以去个人资料修改),成都论坛蜡染深圳论坛手机电影网7楼电影,广州论坛新视觉影院dy66
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