钢琴怎么学？find带孩子“渐入佳境”

初果

你有没有这样一种经历：

阅读一本书时，在读完前50页之后，感觉阅读速度大幅提升，甚至后面的一二百页一个晚上通宵也要读完。


这就是沉浸式体验。

大脑有这样的一个特性——接触一样新事物时，会有短暂的不适应时期（按个人体质略有不同），在度过这段短时之后，大脑各功能区适应了该项活动所需要调动的部位，并与奖赏机制相互作用，形成环路，来支持该动作的持续进行。

音乐学习及训练的过程会刺激脑部海马体、小脑、运动皮质、听觉皮质、感觉皮质等组织的完善发育。


孩子在学习音乐的过程中， 不仅音乐素养得到提升，也同时锻炼了身体与心理，更大大促进了其他各方面的能力的达成。

练琴其实是渐入佳境的一个过程，先练习，再熟练，最后热爱钢琴。对于弹琴的兴趣就是个人成就感结合弹琴这一活动特性的综合产物。


学习音乐的孩子，其记忆力、情绪管控能力、肢体协调能力将更为优秀，在未来的综合学科学习及社会适应性上也将表现得更为突出。




乐感与技术，养分与土壤

技术是钢琴演奏的土壤，但要“长”出好音乐，更要有乐感来作为养分。

纵使心中有星辰大海，却无法将已有的弹奏技术表现出来，这将是一件无比遗憾的事情。而当习琴者有了技术，却没有倾注所有感情于琴键，弹出的仅仅是机械的速度、机械的节奏、机械的音量响度，这也是一件不理想的事情。

find智慧钢琴从诞生起，就在做一件有情感的乐器，find智慧钢琴学院也不遗余力地专注于幼儿音乐素养之形成。


Find将感情注入机械，实现真正的自动演奏

Find幼儿音乐素养课，生动直观，孩子爱学

Find智慧钢琴小班课，高科技与先进教学法的完美碰撞

Find智慧钢琴小班课，基于独特的一琴多控智慧教学设备与先进的钢琴集体课教学法，打造出一整套更符合不同阶段学生心理发展与学习规律的小班钢琴教学体系，实现科学、高效、快乐的一对多音乐素质教学。

对于孩子们来说，在Find学到的远远不止是钢琴！